2013-2014学年上学期地理组公开课评课记录

时间：2013年10月11日上午第三节

地点：三楼崔校长办公室

公开课授课人：徐佳佳

公开课内容：高中地理必修三第二章第1节“荒漠化的防治”

评课参与人：程红、崔志斌、朱利群、徐佳佳

评课过程：

一、徐佳佳老师介绍备课情况：

1、  重点让学生理解“荒漠化的过程”及“形成荒漠化的自然与人为原因”。

2、  通过案例分析，引导学生认识“荒漠化”与“荒漠”的不同；同时结合中国西北地区的自然地理条件及人们的具体行为来理解“荒漠化产生的主要原因”。

3、  利用电子白板平台，引入丰富多彩的多种媒体素材来让学生对荒漠化特征及成因增加体验感和真实感。同时可以让课堂内容向外延伸，拓展学生视野，提供一个师生互动的有效环境，更好地完成本节课重点内容的教学。

4、  课堂合理设问，同时要求学生对课本进行仔细阅读进行分析归纳，并学会用课本中的语言或“关键词”来进行表述。

二、朱利群老师课堂点评：

佳佳老师通过一年多来的努力，成长非常快，尤其是对教材的把握及教学方法的运用上进步很大。本节课充分体现了以下几个优点：善于借助各种有效材料引导学生阅读并提取有用信息；善于引导学生阅读教材来针对老师提出的问题进行分析、归纳；善于引导学生抓关键词语来对问题进行表述；善于利用关联图来引导学生对地理事物的复杂联系进行判断与总结；善于即兴设问来加强与学生之间的互动，增加课堂活力。主要建议：注意课堂教学的细节，对一些模糊及有误之处进行及时的说明或弥补，对教学有更高的要求从而让自己变得更加成熟与严谨。

三、程红教研员点评：

程红教研员首先非常高兴地肯定了徐佳佳老师是一位教学基本功强、精神面貌好、整体素质高的年轻教师。本节课可以看出准备充分、思路清晰、设计有序、目标明确、课堂容量大、信息丰富等优点；同时教学过程也充分体现了新课程理念→利用案例来引导学生来认知地理环境、分析问题、着重思维的过程、学会分析案例的方法等；同时也体现了以学生为主体，通过老师让学生读图、提取、分析、判断、归纳、表述问题等方法来引导学生学习，环环相扣、层层过度、非常有意义。主要建议：可以利用本节课内容有意识地加强环境保护方面的教育。

四、崔志斌校长点评：

佳佳老师这节课准备得很不错，有以下几大亮点：

1、  较好地体现了新课程理念：以问题为主线，引导学生探究性学习。

2、   较好地利用了现代教育技术进行辅助教学，把地理学科优势与现代技术优点结合起来，有效地提高了课堂教学的效率。

3、   教学的基本功良好，尤其是语言表达、教学形象、教学思路等都很到位。

两点建议：提出的问题应该更具体化；语言表达虽然很到位，但如果再通俗点更好。

最后还针对课堂中有关“荒漠化成因”内容的教学思路四人进行了探讨。

九江金安高级中学    地理组

2013年10月12日星期六