春风十里入课堂 ——九江金安高级中学开展“小组合作学习”课堂开放周活动

新课程背景下，怎样才是一堂好课？九江金安高级中学胡文能校长认为一堂好课的标准是：一堂好课不是教师教得多么精彩生动，而是学生学得多么主动快乐；不是教师预设得多么充分，而是学生生成得多么有效；不是教师教完之后学生弄懂了全部问题，而是学生学完之后产生了多少新的问题。

为贯彻新课程理念，打造“人文、课改、高效”的金安课堂，9月25—29日，九江金安高级中学在课改实验班——初二（2）班举办了为期一周的“小组合作学习”课堂开放周活动，有来自校内外的400多人次的教师、家长参加了观摩听课，市教科所教研员王东明、黄晓葵等专家还亲临现场指导。

小组合作学习是教师通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体学习动力和能力的一种富有创意的教学方式。近年来，在胡文能校长的倡导下，九江金安高级中学许多教师积极投身教学改革，尤其是课改实验班的全体科任老师，大胆进行“小组合作学习”课堂模式的探究，取得了令人惊喜的成绩。为推进课改，扩大影响，九江金安高级中学特意举办了本次课堂开放周活动。观摩课上，同学们自主学习，情绪愉悦；合作探究，气氛热烈；发言提问，自信流畅，体现了金安学子良好的精神面貌。

据班主任李岩璞老师介绍，这个班的生源良莠不齐，他们刚入中学时，有的胆小拘谨，有的顽皮好动，有的自我懒散......如何让这些孩子在金安高级中学享受最适合的教育呢？在校领导支持下，他们决定采用“小组合作学习”的方式进行教育教学。经过一个多学期的摸索实践，收效明显。学生参与意识、合作意识增强了；自学能力，表达能力提高了；行为习惯、学习习惯改善了；而且学习效果与考试成绩明显高于入学时同等层次的班级。

在“聚焦核心素养，践行适合教育”办学理念指导下，愿课改春风吹遍整个金安校园。

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