我校举办第六届班主任论坛

为积极探索新形势下班主任工作的新思路、新做法，给班主任搭建交流学习的平台，进一步提升班主任的班级管理水平，不断推进学校班主任队伍的专业化发展，8月29日下午，我校举办第六届班主任论坛。全体年组组长、班主任教师，以及新入职教师共50余人参加论坛。

本次论坛以“做智慧的班主任”为主题，在开班讲话中，张丽群副校长以“胡适先生和他的小脚太太”的故事和微信朋友圈中点赞现象启发全体班主任，要学习教育艺术，充分挖掘学生潜能。 

4位现任班主任结合自己的教育教学实践，从不同角度介绍了自己在班级管理中的成功经验，阐述了自己对“智慧”班主任的宏观理解、微观做法。

作为我校的资深班主任，罗一萍老师强调要树立“我能成为一位优秀班主任”的信念，同时享受在学校拥有“第二个家”的快乐，并建议大家做一位与时俱进的学习型班主任。

廖泽英老师介绍了起始年级至毕业年级的纵向管理技巧，起始阶段着重规范，坚守阶段做好导航与微调，自我管理阶段充分挖掘学生潜能。他列举的“眼镜风波”“拒绝面具”两个真实教育案例及一份学生情真意切的检讨，体现了在严格管理之下的对学生的包容和理解。

蔡灿萍老师从年级组的角度阐述了团结协作打造有智慧班主任集体的过程。认为应该从以人为本，构建稳定集体，各科老师合作，形成良好班风班貌，狠抓养成教育，“四情”分析切中问题等方面彰显年级管理的特色。

李岩璞老师结合“金安三读”，介绍构建积极向上的班级风气的工作方法与经验。针对在诵读中学生出现的疲倦情况，由外向内，由强调坐姿开始，指导学生养气势，重精神。并采用齐读、分读、带读、范读、赛读、悟读多种形式，既培养学生的诵读兴趣，又营造了奋发进取的学习氛围。

通过此次班主任论坛，班主任们都受到了很大的启发，表示要把学习到的好方法好建议用在自己班级管理中，用自己的爱心和所肩负的责任来管理好自己班级，去做一名智慧型的班主任。