九江金安高级中学开展创业服务年活动实施方案

为巩固和发展机关效能年活动成果，进一步转变机关作风，提升创业服务水平，创建最优发展环境，促进我校教育又好又快发展，根据《九江市教育局开展创业服务年活动实施方案》精神，结合我校工作实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想和总体目标

1、指导思想。以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届四中全会、中央经济工作会议和省委十二届十一次全会、省市经济工作会议精神，围绕“两区互动、强工兴城、科学发展、奋起赶超”发展战略，大力开展“创业服务年”活动，以更好的作风、更高的效率、更优的环境、更完善的服务，为推动全市创业作出应有的贡献。

2、总体目标。进一步加强作风建设，进一步优化我校教育环境，进一步增强全校教职工的创业意识、创新意识、创优意识，切实把“服务年”活动的成效体现在创业服务的各个环节上；体现在市委、市政府，市教育局各项工作部署的稳步推进上；体现在保障民生、促进社会和谐的根本要求上；体现在树立干部队伍新形象、优化创业发展软环境的实际行动上。通过开展“服务年”活动，进一步激发全校教职工爱岗敬业的热情，增强工作的积极性、主动性和创造性，推进我校教育事业又好又快发展。

二、活动主体和服务对象

创业服务年活动主体为：全校教职工。

创业服务对象为：中石化九江分公司、中石化九江资产分公司及改制企业、浔阳区工业园、城东港区以及学校周边企业。

三、工作重点

按照市委、市政府及市教育局对创业服务年活动提出的要求，根据《九江市教育局开展创业服务年活动工作方案》的部署，结合我校实际，我校主要抓好8个方面的工作：

1、大力推进教育改革创新。在2009年开展机关效能年活动的基础上，以体制机制改革和制度创新为核心，大力提高教育质量，实现素质教育全面实施，稳步推进义务教育阶段和普通高中新课程实验，大力提升教师队伍素质，为全民创业提供好的教学环境。

2、大力提升创业服务的质量。要严格执行有关政策规定，接收外资创业人员的子女入学。要针对外来投资者子女实际，制定有效的教育培养计划和安全防护措施，特别是对于境外学生要在语言学习和生活习惯方面给予更多的关心，制定必要的个别辅导计划，切实保障外来投资者子女在校的安全和学习生活条件。进一步加强学籍管理，对外来创业人员子女的学籍变更问题，积极申报，简化手续，特事特办。根据《九江市中心城区中小学布局规划》，2010-2015年，我校将进行扩建。市政府已将学校东边40余亩土地控规，作为我校扩建的预留地。我们要积极跟进，争取早日完成学校扩建规划，努力为创业者子女提供优质教育。号召教师根据学习的需要，利用课余时间为学生义务辅导，结对帮教，帮助创业者子女提高学业成绩。要求教师每年至少家访一次创业者子女家庭，加强家校沟通，共同做好教育工作。

3、大力规范学校办学行为。严格执行义务教育阶段不得举办重点班和不得进行选拔性考试的规定，严禁以实验班、兴趣班等名义额外向学生收费。妥善接收进城务工农民子女入学就读，规范招生秩序，严格执行普通高中招生政策；加强学校编班、课程设置管理，制止违规补课现象，严禁在职教师组织本班或本校学生在家收费补课，严禁教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与有偿辅导。

4、加强对学校维修、基建工程的招投标管理及施工质量监控。

    5、大力改进工作作风。大力倡导服务之风，强化服务意识，完善服务机制，把握服务重点；大力倡导创新之风，创新发展思路，创新工作机制，创新服务方式，工作中敢于突破、敢负责任、敢于争取；大力倡导务实之风，强化为民意识，建立责任机制；大力倡导廉洁之风，带头遵纪守法，严守各项纪律，廉洁自律。

    6、大力推进校务公开。严格执行校务信息公开制度，及时准确地公开校务信息，该公开必须公开，规范公开内容和程序，加强电子政务建设。

    7、大力健全并落实相关制度。建立健全机关效能建设的相关制度。重点抓好首问负责制、限时办结制、责任追究制等制度的落实。

8、大力提高教职工的素质和能力。深入学习实践科学发展观，大力加强教职工队伍职业道德建设与业务培训，加强师德师风建设和师资培训，把创业服务作为教师培训重要教学内容，切实做好教师队伍、教育教学管理干部队伍“两支队伍”的教育培训工作，加快“双师型”教师队伍建设，加强和改进师德师风建设，加强领导班子和干部队伍建设，全面提升教育发展能力。

四、工作步骤

活动分为学习动员、组织实施、总结考评三个阶段。

（一）学习动员阶段（2010年1月16日-2010年2月28日）。

各处室、年级组要认真组织学习全省机关效能年活动总结暨创业服务年活动动员电视电话会议精神，学习中央，省委省政府和市委市政府有关支持创业方面的政策文件以及有关法律法规等。结合本处室实际,对创业服务年活动进行再动员再部署。学校将利用广播、简报、宣传栏等形式，推介经验做法和先进典型。各处室要每月向学校报送信息1篇，学校每月向局效能办报送信息2篇。通过动员学习，宣传发动，统一教职工思想认识，切实增强搞好创业服务年活动的自觉性和责任感，营造人人讲服务、处处抓服务、事事优服务的浓厚氛围。

（二）组织实施阶段（2010年3月1日-2010年10月31日）。

坚持求真务实，标本兼治，注重实效，着眼长效，扎实抓好八个方面重点工作的落实。

    1、要进一步完善教育服务体系。进一步加强和改进德育工作以及学校体育、艺术、卫生工作，全面推进素质教育创新。进一步深化义务教育阶段课程改革，总结推广课改新经验、新做法，扎实推进普通高中新课程改革，加强普通高中新课程实验教学研究和实践，全面推动高中会考改革，建立高中新课改后的学业水平考试和综合素质评价体系，促进新课程改革健康有序推进。

    2、要进一步查找服务中存在的问题。各处室要通过自身找、群众提等方式查找问题，对查找出来的问题不能就事论事，要深入剖析原因，抓住问题实质，研究解决办法。要注重解决与科学发展不相适应、人民群众关注、基层反映强烈的机关效能和发展环境方面的问题。对问题严重、屡教不改的人和事，要实行“一票否决”，并严肃处理。

    3、要进一步强化服务措施。在建章立制上，学校要对各类规章制度进行梳理，该撤销的撤销，该建立的建立，该完善的完善，形成制度汇编。通过建章立制，以岗位责任制来明确工作职责，以服务承诺制来明确为民服务内容，以公开办事制来推进政务公开，以民主决策制来强化群众监督，以绩效考核制来评价工作实绩，以责任追究制来严肃工作纪律，实现以制度规范行为，以制度管人管事。

4、要切实增强服务责任感。在促进发展上，各处室要真抓实干，认真履职履责，完成好各项工作任务。各处室之间要加强协调，形成合力，围绕“热点”、“难点”问题求突破。要通过活动及时有效地解决发展中存在的问题，切实促进我校教育更好更快发展。

（三）总结考评阶段（2010年11月1日-2010年12月31日）。

各处室要以创业服务年活动工作重点和任务的落实情况为主要内容，认真总结，形成书面总结材料于11月初报学校，学校于11月上旬报局效能办。

五、活动要求

1、加强领导，明确责任。我校创业服务年活动由校机关效能建设领导小组统一组织领导，校效能办具体负责日常工作的组织实施。各处室要把开展创业服务年活动作为新形势下深入学习实践科学发展观活动的重要举措，作为促进学校教育发展的一项全局性工作，真正列入重要议事日程，切实加强领导。要按照统一部署和要求，迅速行动起来，深入宣传发动，精心设计载体，认真组织实施，创造性地开展工作，做到思想到位、组织到位、措施到位，真正把创业服务年活动落到实处。

2、建章立制，服务创业。各处室在开展创业服务年活动中，要勇于创新，大胆实践，善于总结，及时将服务创业的有效做法和成功经验完善提高，上升到制度层面，从而形成服务创业的长效机制。               

3、强化责任，开展督查。校活动领导小组办公室要主动协助抓好“服务年”活动的组织协调工作。要加强对日常监督检查的指导。要积极组织宣传我校“服务年”的成果和涌现出来的先进典型，为“服务年”营造良好的舆论氛围。

九江金安高级中学

二0一0年二月