金安高级中学《廉政准则》学习教育和整改活动总结

根据上级要求，我校在全体党员，特别是党员干部中开展“学习廉政准则、促进廉洁从政”《廉政准则》主题教育活动。通过加强教育、落实制度、强化党内监督，充分发挥党员先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。

一、高度重视，充分提高认识

为切实抓好《廉政准则》主题教育活动工作，我校及时召开党支委会议，对深入开展《廉政准则》主题教育进行详细的安排部署，提出了每一个阶段工作的时间、步骤、方法、措施、工作重点及具体要求，统一党员干部的思想。胡校长强调要进一步贯彻落实民主集中制，深入推行校务公开制度，依法实行民主管理和民主监督。结合本校情况，党支委们重点排摸现阶段影响干群关系、师生关系、与家长关系中存在的问题，对今后我校党风廉政建设提出了几点要求：一要加强学习教育，不断提高思想理论修养，进一步增强党员干部掌握新政策新动向的能力；二要正确行使权利，始终做到廉洁自律，增强化解矛盾的能力。三要进一步落实党风廉政责任制，加大标本兼治、综合治理的工作力度。四要采取有效措施加强党员干部的自查自检。

二、率先垂范，开展学习教育。

为切实有效地抓好学习教育，专门制订了详细的学习计划，具体规定学习内容、确定授课人员、明确学习目的、提出学习要求。通过“读、看、听、写、谈”等形式，认真查找廉洁从政方面存在的薄弱环节，采取切实有效措施加以解决。一是“读”：读一本廉政教育书。组织广大党员干部认真阅读一本廉政教育书，用生动鲜活的事例教育党员干部，促使党员干部进一步强化遵纪守法、廉洁从政意识，切实筑牢反腐倡廉思想防线。二是“听”：在主题教育活动中，行政班子就《廉政准则》的内容、意义、精神实质，以及如何结合实际抓好贯彻落实，推进反腐倡廉建设等为主题，请政史地组教研组长作一次辅导讲课，帮助党员干部全面准确地把握《廉政准则》的精神，为《廉政准则》贯彻执行奠定良好的理论和思想基础。三是“写”：撰写一篇心得体会。党员干部在阅读廉政教育书、听辅导讲课的基础上，对照《廉政准则》的基本规定和要求，结合思想和岗位实际，从思想、作风、组织观念等方面认真查找存在问题和不足，认真撰写一篇心得体会文章，深刻思谋在廉洁勤政方面哪些可以做，哪些不可以做，自己应当如何正确对待和把握，以此进一步升华党员干部的思想。四是“谈”：召开一次心得交流会。组织召开一次学习心得交流会，将心得体会在会上进行交流发言，围绕廉洁从政这个主题，结合自身实际，认真开展心得交流活动，深入查找存在的突出问题，深刻总结经验教训，研究提出整改措施，切实把《廉政准则》内化为观念，外化为行为，进一步巩固深化学习教育效果。

三、统一认识，查找问题，制定落实整改措施。

经过我校各层面的学习讨论，认真梳理工作，排摸查找问题，组织了部分年级的座谈会，党支部汇总各方面的情况，目前工作中存在的主要问题有：一是忙于事务，不勤学、不善学，对新政策、新规定不了解，处理问题跟着感觉走；二是行政破解问题的能力还需要加强，各部门还需要进一步梳理完善各项制度，加大在教职工中的宣传力度，对教师的想法意见要耐心听取，耐心解释；三是加强民主管理，注重部门之间协作，发挥好党员和教代会代表这两支队伍的作用，使沟通渠道畅通；四是“以人为本”的管理理念不强，我们在管理上要好好反思，为老师们能做点什么？如何保持教职工的工作热情和积极性。针对这些问题，我们对上述主要问题作深刻剖析，制定了落实整改措施如下：

首先，加强学习，提高对政策动向的理解和落实的能力。我校以校理论中心学习组政治理论学习为载体，把学校实际工作的难点作为中心组学习的重点；把调研工作作为增强学习成效的重要环节；把案例分析作为改进学习的主要途径。在提高政治理论素养、增强班子凝聚力和战斗力上下功夫。

其次，明确职责，增强行政岗位意识，加强监督考核。我校要求全体行政及两处人员梳理岗位职责，罗列工作实施细则，并在校园网上公示，请广大教师讨论提出意见和建议。定稿后，将各岗位的工作职责和实施细则作为群众考核监督的依据，以加强行政和两处人员的责任意识。

第三，严格自律，加强行政班子的思想教育，依法治校。我校要求全体行政严以律已，以身作则，采取思想教育主渠道，与批评与自我批评的方法相结合加强班子的思想教育。包干年级的行政深入年级组进行自查自检，杜绝与社会力量联合办班的现象，自觉抵制有偿家教，落实教师“三不准”。

第四，推广经验，通过案例分析，增强处理问题的能力。我校将德育培训的经验推广，事务性的工作利用校园网绿橄榄系统公告布置，将集会的时间空间节省下来对各层面的教职工进行培训，安排案例分析，重点理顺各工作流程和突发事件处理要点，以提高行政人员、班主任、两处人员等各岗位化解矛盾、解决问题的能力。

第五，发扬民主，进一步拓展聆听家长、教师意见建议的渠道。在原有的家校互动平台的基础上，健全原有的来电来访制度和程序，是广大家长和教职工的意见、建议沟通顺畅，便于群众监督，利于学校各部门的协调反馈。

总之，通过这次《廉政准则》主题教育活动使广大教师警钟长鸣，进一步增强了对师德师风的认识和理解，查找出了学校在影响师生关系干群关系中存在的主要问题，理清了工作思路，将主要精力集中到教育教学工作中，为学校的进一步发展奠定了思想基础。

金安高级中学党支部

2011年6月